Certamen Escolar

FADAM promueve el rescate y valoración del patrimonio cultural y natural, entendido como bien social que toca a todos por igual y se transmite de generación en generación, fortaleciendo la identidad, la memoria colectiva, las raíces y la diversidad.

Organizamos desde 1993 este certamen escolar a fin de concientizar a niños, jóvenes y docentes en el conocimiento y cuidado del patrimonio.

¿Por qué un certamen escolar?

Porque los niños son multiplicadores de información y abren los ojos a los adultos, sienten suyo cada certamen y lo llevan a sus casas, integrando a la familia con la comunidad educativa.
Porque es utilizado por los docentes para abordar contenidos de lengua, ciencias sociales y naturales, música, deporte, matemática, plástica y también para promover la aplicación de las nuevas tecnologías.
Porque en cada propuesta se valora la fuerza de lo local, conjugando tradición y modernidad.
Porque favorece los vínculos de la escuela con la comunidad impulsando el trabajo en equipo, el compañerismo y la solidaridad.
Porque brinda la posibilidad de participar y competir para ayudar a la escuela.

La Federación Argentina de Amigos de Museos (FADAM) invita a alumnos y docentes de escuelas primarias del país a participar de la nueva edición del Certamen Escolar.

Certamen Escolar FADAM 2022

«El baúl de mis tesoros«

Bases Certamen FADAM 2022.

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Certamen Escolar FADAM 2021

«Salud y enfermedad en el Patrimonio de mi región»

FADAM promueve el rescate y valoración del patrimonio cultural y natural, entendido como bien social que se transmite de generación en generación, fortaleciendo la identidad, la memoria colectiva, las raíces y la diversidad.

En este contexto, entendemos que la salud y la enfermedad son aspectos centrales de la vida de los seres humanos, como también de los animales y vegetales, y la forma de abordarlas tiene características comunes, así como también respuestas y comportamientos individuales y comunitarios relativos a cada cultura e idiosincrasia. Todo esto ha ido conformando un patrimonio común, enriquecido por conocimientos científicos, pero también por usos y costumbres familiares, leyendas y tradiciones transmitidas en forma escrita u oral y adaptadas según los distintos entornos impuestos por la naturaleza, el hábitat, y otros factores determinantes para el desarrollo de la vida en la Tierra. El cambio climático, el impacto de la acción humana sobre la naturaleza y el medio ambiente, la transmisión de enfermedades de las áreas rurales a las urbanas –y viceversa-, la globalización de los traslados de las personas a través de los cinco continentes, por mencionar algunos ejemplos, tienen consecuencias directas sobre la salud y la enfermedad cada vez más inmediatas e inevitables, y la pandemia del Covid 19 en curso es un ejemplo dramático de esta ineludible realidad.

Ninguna comunidad, por pequeña que sea, ha quedado al margen. El tema del cuidado de la salud y la enfermedad y los factores que las afectan hoy -y a lo largo de la historia- son un tema omnipresente.

Con este Certamen queremos estimular a los estudiantes de las escuelas primarias de nuestro país a reflexionar -con los elementos que les ofrece su propia vida comunitaria, su medio ambiente, sus costumbres y tradiciones locales- tanto sobre los aprendizajes y la experiencia acumulada en el pasado, como sobre el futuro que nos espera y cómo se puede contribuir, cada uno desde su lugar, a una vida más saludable y libre de enfermedades evitables.

Bases Certamen FADAM 2021.

Ficha de inscripción al Certamen 2021.

Ganadores

Premio Fondo Nacional de las Artes – «¡La salud, un bien preciado por todos!» «Salud – educación – comunidad» – Escuela Manuel Pacífico Antequeda – Caucete, San Juan.
Premio Óscar David – “Medicina Casera en tiempos de Cuarentena” – Colegio Juan XXIII – Abra Pampa, Jujuy.
Premio Nietos de Chantal de Erdozain – “Con el ritmo de nuestros gurises” – Escuela N° 85 Prefectura Naval Argentina – Colón, Entre Ríos.
Premio Fundación Luminis – «X + Salud» – Escuela N° 1352 Dr. René Favaloro – Esperanza, Santa Fe.
Premio Silvana Comelli de Bugnard – «La salud y la enfermedad en el patrimonio de mi región» – Escuela Guillermo Lehmann – N° 316 – Esperanza, Santa Fe
Premio Estímulo Patagonia – «Plantitas que nos curan» – Escuela Inayen – Choele Choel, Río Negro
Premio Institución Ferlabó – «Plantas medicinales de mi región» – Escuela N° 623 de frontera de jornada completa – Paraje San Isidro, Concepción de la Sierra, Misiones.